最近张雪峰在一场直播中说“可能是最后一次直播了”，理由是“我动了太多人的蛋糕”。这话一出很多人都在猜，他到底动了谁的蛋糕？与此同时，著名“韦神”韦东奕开了抖音账号，短短四秒的视频，几天内就涨粉百万，很多家长学子都在评论区许愿保佑考到高分，似乎韦神就是一个县城学子逆袭的典范。

这两个看似毫不相干的人，其实反映的是同一个问题，越来越多的家庭（尤其是农村、县乡、小城市）把高考当作改变命运的唯一机会。张雪峰为什么能火？是因为他说话太实在，他不谈所谓的“诗和远方”，是直接说“这专业将来好不好找工作”“毕业后能不能挣到钱”。他讲的，都是很多家庭最关心的问题。特别是县城出来的学生，家里条件一般，没有人脉，也没有“兜底”的资源，一旦选错学校、选错专业，可能就是几年青春白白浪费。

再看韦神，他是天才，是数学奥赛金牌得主，是底层逆袭的示范，是北大的传奇。大家佩服、喜欢他没错，但问题是平台把他推得越来越高，把他的故事讲得越来越“神化”。结果就是让很多普通学生觉得：你看他多努力多纯粹，如果你考不上，是不是你不够刻苦？是不是你自己有问题？

这些教育现象背后，最焦虑的还是那些县城家庭，他们不像大城市的家庭有那么多资源，也没办法给孩子规划一条“长期舒适”的成长路线，只能选“吃得苦中苦 方为人上人”。他们只有一条路——考上一个“靠谱”的大学，读一个“能挣钱”的专业，早点自立、早点赚钱，为家庭减轻负担。这就是为什么他们特别信任、依赖张雪峰，不是因为他有多权威，而是他至少可以提供满足他们要求的“可执行”的建议。

但是现在正因为大家都在考虑“好就业”的专业，往往忽视传统的人文学科的专业，比如新闻、历史、哲学，现在各个大学的这些专业都招不到人，选择这些专业的人，目的在于开拓思维、提升自己的眼界，是提升自己思想层面的维度，这些人往往是“文化家庭”，同时，这些人的家境也需要相对殷实，这样他们可以不同总是想着现实层面、怎么活下去的问题。这些专业被认为“没前途”。但真的是这样吗？并不，它们一样重要，只是我们的社会没有给这些专业足够的空间和出路。大家才会觉得“学了也没用”。张雪峰说自己懂了太多人的蛋糕，其实是他把社会推的不平衡：一个社会，怎么能所有人都一边倒呢？

教育不该只是“能不能找到工作”的问题，它也应该是“我是谁，我想成为什么”的问题。可现实摆在眼前，谁不想先活下去、站稳脚跟，再谈理想？这种现象的产生恰是因为大多数学子都是县域教育下的小镇做题家，他们“思想受限”，是在长辈的引导下一步步完成了自己的人生大事。